Сложно найти малыша, который не любит мультики. В идеале такие видеоматериалы должны учить, способствовать развитию, формированию мировоззрения. Но не всегда мультфильмы несут благо. Педиатры и психологи предупреждают: необходимо жестко ограничивать время у телевизора (компьютера) для детей 1-6 лет. Для малышей замена реального общения виртуальным мультяшным особенно опасна.

То же самое касается компьютерных игр. Ребенок, безусловно, будет в восторге от общения со своими любимыми мультяшными героями, например, в играх серии Дружба это Чудо. Но время, проведенное за монитором, должно контролироваться родителями.

Влияние мультиков и игр на детскую психику
Дети склонны копировать поведение любимого героя. Соответственно, каждый правильный мультик должен нести доброе, полезное. При просмотре видеоматериалов с персонажами, помогающими старшим, честными, добрыми, послушными, ребенок примеряет на себя сценарии поведения. Мультики могут предотвратить формирование у малыша нежелательных качеств. Наглядная демонстрация в видеоматериалах последствий глупости, жадности, обмана, выводы, сделанные персонажами, маленький зритель непременно запомнит.

Правильные детские мультики: технические аспекты
Сценарий мультфильма – не единственный критерий, по которому определяется его безопасность для зрительской аудитории. Специалисты советуют родителям обращать внимание также на техническую составляющую материала. В частности, перенасыщение мультика яркими красками вредно для детской психики. Мелькание подобных картинок провоцирует чрезмерное возбуждение детей, агрессивность. Пастельные тона успокаивают малышей, не перетягивают внимание на себя с информационной составляющей мультфильма. Идеальным, по мнению детских психологов, считается материал с 4 основными цветами и несколькими неяркими дополнительными.

Звук тоже играет немалую роль. Он должен быть спокойным, нерезким. Оптимальное восприятие информационной части мультика обеспечивают диалоги и монологи. Для детского просмотра рекомендуется выбирать качественно дублированные (озвученные) материалы.